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    <title>ADi Associazione Docenti Italiani :: Forum</title>
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    <description>Docenti professionisti :: Modulo Forum per XOOPS</description>
    <lastBuildDate>Thu, 17 May 2012 02:45:30 +0200</lastBuildDate>
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      <title>ADi Associazione Docenti Italiani :: Forum</title>
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      <title>Re: 2° ESERCIZIO: Combattere la frammentazione degli orari - compattare alcune discipline su metà anno [inviato da mezzo]</title>
      <link>http://www.iperbole.bologna.it/iperbole/adi/XoopsAdi/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=6&amp;forum=2</link>
      <description>14 esercizi per una riflessione critica su orari e calendario scolastico:: 2° ESERCIZIO: Combattere la frammentazione degli orari - compattare alcune discipline su metà anno&lt;br /&gt;
All&amp;#039;interno delle singole scuole un problema grossissimo è rappresentato dalla gran parte dei colleghi poco inclini a modificare abitudini organizzative consolidate. Inoltre, molti colleghi lavorano su più scuole, per cui è difficilissimo organizzare gli incastri...</description>
      <pubDate>Wed, 18 Aug 2010 13:35:10 +0200</pubDate>
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      <title>Domanda n. 20 [inviato da WebMasterAdi]</title>
      <link>http://www.iperbole.bologna.it/iperbole/adi/XoopsAdi/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=38&amp;forum=3</link>
      <description>RISPONDERE ALLE SEGUENTI 20 DOMANDE:: Domanda n. 20&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;L&#039;introduzione di un curricolo con discipline opzionali &lt;/strong&gt;(a scelta dell&#039;allievo) pu&amp;ograve; essere una soluzione per modificare in meglio anche i tempi dell&#039;apprendimento? E quali dovrebbero essere queste discipline?</description>
      <pubDate>Tue, 17 Aug 2010 22:20:45 +0200</pubDate>
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    </item>
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      <title>Domanda n. 19 [inviato da WebMasterAdi]</title>
      <link>http://www.iperbole.bologna.it/iperbole/adi/XoopsAdi/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=37&amp;forum=3</link>
      <description>RISPONDERE ALLE SEGUENTI 20 DOMANDE:: Domanda n. 19&lt;br /&gt;
E qual &amp;egrave; la differenza con &lt;strong&gt;individualizzazione? &lt;/strong&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 17 Aug 2010 22:20:02 +0200</pubDate>
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    </item>
        <item>
      <title>Domanda n. 18 [inviato da WebMasterAdi]</title>
      <link>http://www.iperbole.bologna.it/iperbole/adi/XoopsAdi/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=36&amp;forum=3</link>
      <description>RISPONDERE ALLE SEGUENTI 20 DOMANDE:: Domanda n. 18&lt;br /&gt;
Si parla molto di &lt;strong&gt; personalizzazione dell&#039;insegnamento, &lt;/strong&gt;qual &amp;egrave; una definizione chiara e concreta di questo &lt;strong&gt; metodo? &lt;/strong&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 17 Aug 2010 22:18:54 +0200</pubDate>
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        <item>
      <title>Domanda n. 17 [inviato da WebMasterAdi]</title>
      <link>http://www.iperbole.bologna.it/iperbole/adi/XoopsAdi/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=35&amp;forum=3</link>
      <description>RISPONDERE ALLE SEGUENTI 20 DOMANDE:: Domanda n. 17&lt;br /&gt;
Per gestire &lt;strong&gt;tempi flessibili per tutte le classsi &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e i gruppi &lt;/strong&gt; di una scuola cosa bisognerebbe cambiare dell&#039;attuale organizzazione della scuola e delle stesse funzioni degli insegnanti?</description>
      <pubDate>Tue, 17 Aug 2010 22:18:04 +0200</pubDate>
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      <title>Domanda n. 16 [inviato da WebMasterAdi]</title>
      <link>http://www.iperbole.bologna.it/iperbole/adi/XoopsAdi/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=34&amp;forum=3</link>
      <description>RISPONDERE ALLE SEGUENTI 20 DOMANDE:: Domanda n. 16&lt;br /&gt;
Come dovrebbe essere un &lt;strong&gt;calendario scolastico &lt;/strong&gt; per venire incontro ai bisogni di apprendimento degli allievi? Dovrebbe essere diverso per i bambini e per gli adolecsenti? E come?</description>
      <pubDate>Tue, 17 Aug 2010 22:17:32 +0200</pubDate>
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        <item>
      <title>Domanda n. 15 [inviato da WebMasterAdi]</title>
      <link>http://www.iperbole.bologna.it/iperbole/adi/XoopsAdi/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=33&amp;forum=3</link>
      <description>RISPONDERE ALLE SEGUENTI 20 DOMANDE:: Domanda n. 15&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;L&#039;organizzazione didattica per CICLI biennali &lt;/strong&gt; &amp;egrave; funzionale ad una scuola con orari pi&amp;ugrave; flessibili e sostenibili?</description>
      <pubDate>Tue, 17 Aug 2010 22:16:50 +0200</pubDate>
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        <item>
      <title>Domanda n. 14 [inviato da WebMasterAdi]</title>
      <link>http://www.iperbole.bologna.it/iperbole/adi/XoopsAdi/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=32&amp;forum=3</link>
      <description>RISPONDERE ALLE SEGUENTI 20 DOMANDE:: Domanda n. 14&lt;br /&gt;
Si faccia il censimento degli &lt;strong&gt;spazi &lt;/strong&gt;(eccetto le aule) della propria scuola utilizzabili dai ragazzi come luoghi per la loro “autoformazione”. E si elenchino quelli adattabili.</description>
      <pubDate>Tue, 17 Aug 2010 22:15:59 +0200</pubDate>
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      <title>Domanda n. 13 [inviato da WebMasterAdi]</title>
      <link>http://www.iperbole.bologna.it/iperbole/adi/XoopsAdi/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=31&amp;forum=3</link>
      <description>RISPONDERE ALLE SEGUENTI 20 DOMANDE:: Domanda n. 13&lt;br /&gt;
Il 50% dei ragazzi e delle ragazze italiane (ISTAT, 2010) frequenta l&#039;extrascuola per sport, informatica, lingue straniere e musica. &lt;strong&gt;La scuola deve continuare a insegnare tutto? &lt;/strong&gt; Ichino – su Il SOLE24 ore del 25.07.10 – propone di togliere l&#039;educazione fisica dai curricoli? &amp;Egrave; una proposta che funziona?</description>
      <pubDate>Tue, 17 Aug 2010 22:15:21 +0200</pubDate>
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      <title>Domanda n. 12 [inviato da WebMasterAdi]</title>
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      <description>RISPONDERE ALLE SEGUENTI 20 DOMANDE:: Domanda n. 12&lt;br /&gt;
L&#039;organizzazione del tempo e degli orari dell&#039;apprendimento ha a che fare &lt;strong&gt;con l&#039;equit&amp;agrave; dei sistemi scolastici? &lt;/strong&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 17 Aug 2010 22:14:41 +0200</pubDate>
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